Bitácora semana 1
Primera clase de teorías de comunicación
Hola Manu, te escribo esta carta para contarte un poco de lo que hice en mi primera semana de clases y más específicamente en la clase de teorías de comunicación.
Era la primera semana de clases y mi primera semana estando en tercer semestre. Ya había estado en mi primera clase del día y ahora tenía teorías de comunicación tres, estaba cerca al edificio donde tenía la clase junto con una amiga entonces ella me acompañó a dejar mi maleta en el salón y luego yo la acompañe hasta la entrada de la biblioteca, que no quedaba muy lejos de donde tenía la clase. Luego de eso me devolví hasta el salón ya que la clase ya casi empezaba.
Un tiempo después, cuando yo ya estaba en el salón, comenzaron a llegar más personas junto con el profesor el cual se llama Juan Sebastián Cobos, él comenzó la clase haciéndonos dibujar un reloj el cual debíamos llenar con los nombres de las personas con las que nos fuéramos a encontrar a esas horas, entonces por decirlo de alguna manera teníamos que hacer citas con personas para encontrarnos a la 1:00, 2:00 y así sucesivamente. Me gusto hacer esta actividad porque me permitió conocer a más personas con las que no había compartido clases antes y también me ayudó a saber un poco más de las personas con las que voy a estar este semestre en la clase.
Luego de que terminamos de hacer esta actividad el profesor nos pidió que pasaramos al frente a presentarnos diciendo, como nos llamamos, que carrera estudiamos, en qué semestre estamos y cuál era un hobbie que nos gustara hacer o practicar. Después de que pasamos todos los que estamos en la clase, el profe se presentó, si me acuerdo bien, y algo que me pareció muy interesante fue que dijo que nos iba a enseñar como a él le hubiera gustado que le enseñaran, entonces eso me hace pensar que esta clase me va a gustar mucho y va a ser diferente a las que estoy acostumbrada a tener.
También habló sobre que en el colegio una de las materias que menos le gustaba era la de química y que de todo lo que vio de lo único de lo que se acuerda es cuando el profesor le dijo que nunca mezclara ron con Coca-Cola porque eso da un guayabo muy horrible. Esa historia me hizo acordar de las clases de química que yo veía y de que tampoco me acuerdo de nada, solo de que la alarma que tenía el profesor para avisar que la clase ya se había acabado era una canción que decía “sácame de aquí” y así era literal como yo me sentía y esa era la parte que yo más esperaba de la clase. Bueno creo que me desvié un poquito del tema.
Luego de contar varias anécdotas el profe nos mostró el cono del aprendizaje de Edgar Dale el cual muestra lo que recordamos después de dos semanas, entonces recordamos el 10% de lo que leemos, el 20% de lo que oímos, el 30% de lo que vemos (todo esto de manera pasiva), 50% de lo que oímos y vemos y 70% de lo que decimos (estas dos últimas son de manera activa, como por ejemplo haciendo alguna actividad participativa) y en general esto muestra que aprendemos mejor a través de experiencias y actividades prácticas, en lugar de solo escuchar o leer sobre un tema. La verdad yo nunca había escuchado sobre este cono, pero si sabía que cuando participas activamente haciendo cualquier actividad tiendes a recordar más las cosas o si cuando estás estudiando para un parcial, por ejemplo, no solo lees sino que también le dices a alguien la información y ves algún material audiovisual puede que recuerdes mejor y por más tiempo la información, o en este caso lo que estás aprendiendo.
Cuando el profe terminó de hablarnos de esto ya la clase se estaba acabando entonces para cerrar nos dijo que para la siguiente clase teníamos que escribir, contar o describir en mil palabras lo que acabamos de hacer en la clase. Te debo confesar que se me hizo rara la actividad que nos había puesto el profe porque la verdad nunca lo había hecho antes y digamos que me preocupe un poco porque aunque hubieran pasado varias cosas en la clase yo no creía que fuera posible completar las mil palabras, aparte porque yo tiendo a contar las cosas muy por encima, como que digo de manera muy general lo que me pasa y rara vez hablo de algo detalladamente entonces la verdad es que esto era un reto para mí. Pero, creo que lo logré y me pareció una actividad muy interesante y retadora.
Me gustaria saber que te pareció mi carta y lo que te conté en ella y espero que nos podamos ver pronto para que tu también me cuentes como te ha ido en la universidad.
Mari.
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