Bitácora semana 6

Henry Jenkins y Carlos Scolari

Por: Mariana Paz Granados 

Está semana vimos varios temas, mediante presentaciones, relacionados con autores como Henry Jenkins y Carlos Scolari. Ambos centraron parte de sus estudios en el comportamiento y las prácticas de las comunidades e individuos en las redes sociales o foros y cómo estos espacios han llegado a conectar de manera profunda y variada a las personas, gracias a sus intereses en común.

Por una parte, algunos temas que propone Henry Jenkins y me parecieron interesantes, fueron los de las narrativas transmedia, las cuales son historias expandidas a través de múltiples plataformas donde cada medio aporta contenido único. De este concepto se derivan unos elementos que detallan la manera como se relacionan las personas en una comunidad en específico. El primer elemento es expansión y continuidad el cual se ve reflejado en la manera como todas las historias de alguna u otra manera están conectadas y esto, como dice el concepto, le da continuidad a la narrativa de este universo. 

Luego está la propagabilidad, que es la manera como los mismos fans crean sus propias teorías o memes y de esta manera la historia se difunde. Sigue la profundidad, aspecto que toda historia necesita para enganchar a su audiencia. Luego continuidad y multiplicidad, que tiene que ver con el tema que ya mencioné sobre expansión y continuidad. Sigue inmersión donde los fans se adentran y crean historias alternativas a la central, extracción en la cual los fans analizan los mundos que les interesan a profundidad y por último subjetividad la cual se basa en formar diferentes perspectivas de una misma historia.

Otros tres elementos que tienen que ver con lo que ya mencione son el fan labour, que son trabajos que los fans realizan al crear contenidos relacionados con sus franquicias o mundos favoritos, la co- creación, concepto que me pareció muy interesante porque este se refiere a cómo se reúnen todas las partes interesadas trabajan juntas y crean un producto servicio o solución y los affinity spaces, que son entornos donde personas con intereses comunes aprenden, colaboran y comparten conocimientos de manera informal y participativa. 

Ahora sabiendo que son todos estos conceptos me parece importante como, por una parte, de alguna manera estos elementos se relacionan con los de las narrativas transmedia demostrando que en la actualidad los universos, como los de Marvel o Harry Potter, llegan a ser tan importantes para la audiencia que está decide ir más allá de la historia que les plantean y crear unas nuevas o crear comunidades en torno a un tema en común. Y por otra parte, la similitud entre todos estos elementos demuestra como ahora con las redes sociales y el Internet los fans de estas grandes franquicias de películas o series se pueden volver parte de los mundos que les interesan y llegar a impactarlos directamente, como un ejemplo que vimos en clase, donde los fans de las películas de Sonic expresaron en redes la inconformidad con como habían animado a varios personajes y los creadores de esta se acercaron a algunos usuarios para llegar a un consenso y mejorar la animación de la película. Esta situación demuestra como ahora los fans se han vuelto una parte importante de las industrias que siguen y estas también están dispuestas a crear mejor contenido para que sus audiencias disfruten y continúen creando y fortaleciendo las comunidades a lo largo de las redes sociales.

Por otro lado, en cuanto a Carlos Scolari trata temas similares a los de Henry Jenkins y los moderniza al expandir conceptos como los de las narrativas transmedia o explorar nuevos como la ecología de medios, además de destacar temas como la cultura participativa y el prosumo en esta era digital.

Uno de los aspectos que desarrolla este teórico, y me llamó la atención fue el de los prosumidores que se refiere a como ahora las audiencias participan de manera activa en el ámbito digital, pues ahora no solo consumen contenido, sino que pueden distribuirlo, crearlo o modificarlo transformando así la cultura mediática, y como lo propone Jenkins, gracias a esto se crean comunidades las cuales colaboran para construir significados en torno a un tema en común. 

Así mismo, otro tema importante que habíamos venido trabajando en clase fue el de la infoxicación, el cual Scolari define como la sobrecarga de información y contenido mediático al que estamos expuestos en la era digital, lo cual tiene problemas asociados como la dificultad para discernir la información que es verdaderamente importante, fatiga mental al tener que procesar tanta información constantemente y la desinformación que se genera al estar saturados de contenido ya que saltamos de tema en tema y esto no nos da tiempo de poder concentrarnos en uno en específico. Aunque, para poder “pelear” contra los efectos de la infoxicación se pueden emplear estrategias como la de la dieta mediática donde lo ideal es seleccionar conscientemente fuentes confiables que nos aporten para crear conocimiento y limitar el tiempo de navegación para evitar la sobrecarga de información.   

Teniendo en cuenta lo mencionado, no se puede negar que ha cambiado la manera en la que consumimos contenido y cómo nos relacionamos con este, por lo que aunque sepamos utilizar las redes sociales pienso que todavía debemos aprender a navegar como se debe en este mundo digital para poder aprovecharlo al máximo sin que este se aproveche de nosotros.